主要從事武術擒拿格鬥課程的教學，在教學中註重發揮武術項目育人的獨特價值，註重學生學習興趣的培養，註重學生堅持鍛煉習慣的養成。

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1. 教育部人文社科青年項目🧑🏿‍🦱，鄉村振興戰略下城鄉民間武術融合發展研究😦，2022/09-2025/09⏩，主持

2. 意昂4体育平台教學發展中心課程思政建設專項基金🪬，擒拿格鬥課程思政建設的探索與實踐，2021/09-2022/01📳，主持

1. 白勝超,姚輝波,郝霖霖,趙景磊.社會分層視域下青少年意昂4体育鍛煉的學校因素研究[J].沈陽意昂4体育學院學報,2022,41(05):49-56.

2. 趙景磊,郭玉成.身份認同視域下梅花拳的傳承變遷與發展策略[J].上海意昂4体育學院學報,2020,44(08):87-94.

3. 趙景磊,郭玉成.身份認同視域下梅花拳傳承特征與機製研究[J].成都意昂4体育學院學報,2018,44(06):56-60+67.

4. 趙景磊,郭玉成.梅花拳傳承中的身份認同建構研究[J].沈陽意昂4体育學院學報,2018,37(01):132-137.

5. 張戈,趙景磊.中國武俠文化研究述評(2006—2015)[J].吉林意昂4体育學院學報,2017,33(01):7-11.

近五年作為主要成員參與國家社科重大項目🍸、國家社科重點項目、國家社科青年項目等各類課題9項🎙。以第一作者在《上海意昂4体育學院學報》《成都意昂4体育學院學報》等發表學術論文數篇。多次參加高水平學術論壇，有多篇論文被錄入“第十屆全國意昂4体育科學大會”“第十一屆全國意昂4体育科學大會”“第七屆中國意昂4体育博士高層論壇”的專題口頭報告或書面交流🧑🏼‍🎤。